Retorno de Inversión Educativo en Colorado: Una Evaluación Crítica de los Títulos UniversitariosEricks Webs DesignEricks Webs Design

Por Karen Gutiérrez, Univision
21 de octubre de 2025 · Denver, Colorado

El valor de un título universitario bajo la lupa

La percepción del valor de la educación superior en Estados Unidos está cambiando. Con el aumento de las preocupaciones políticas, el peso de la deuda estudiantil y un mercado laboral desafiante, millones de estudiantes y familias se cuestionan si realmente merece la pena obtener un título universitario.

En este contexto, un nuevo análisis de la Strada Education Foundation resalta una realidad preocupante en Colorado: el retorno de inversión educativo (ROI, por sus siglas en inglés) es inferior al promedio nacional, generando dudas sobre la capacidad del sistema de educación superior en el estado para proporcionar oportunidades económicas efectivas.

ROI: la nueva métrica que evalúa el valor universitario

El concepto de retorno de inversión, tradicionalmente asociado al ámbito empresarial, ha sido adoptado en el sector educativo como una herramienta esencial para evaluar el valor de un título universitario. Este indicador compara las ganancias adicionales que un graduado puede prever a lo largo de diez años con el costo total de su formación.

Según Strada, el 70% de los graduados de universidades públicas en EE. UU. pueden anticipar un ROI positivo dentro de la primera década tras su graduación. Esta cifra se eleva al 73% para los títulos de licenciatura, mientras que para los títulos asociados, el porcentaje es del 60%.

– Sin embargo, en Colorado, estas cifras son inferiores a la media nacional.

Colorado: 65% de ROI positivo, por debajo del promedio nacional

El estudio revela que solo el 65% de los graduados en Colorado logra un retorno positivo de su inversión educativa. Esta situación es especialmente alarmante para los títulos asociados, donde únicamente el 49% de los egresados obtiene beneficios económicos concretos, posicionando al estado como el segundo peor del país en esta categoría, solo superando a Dakota del Norte.

En relación a los títulos de licenciatura, el 68% de los graduados experimenta un ROI positivo, cifra que sigue siendo inferior al promedio nacional.

“Un título universitario generalmente cumple con la promesa de seguridad económica y movilidad”, señala Strada en su sitio web. “Sin embargo, demasiados estudiantes invierten tiempo y dinero sin alcanzar resultados sólidos en su carrera ni en sus ingresos”.

Fortalezas y debilidades del sistema educativo en Colorado

El análisis de Strada también evaluó cinco áreas clave que afectan el éxito laboral de los graduados: resultados claros, asesoramiento de calidad, asequibilidad, aprendizaje basado en el trabajo y alineación con empleadores.

Colorado solo destaca en una de ellas: resultados claros, que se refiere a la capacidad del estado para recopilar y compartir datos sobre la transición de la educación al empleo. Esto incluye estadísticas que respaldan las oportunidades laborales para los egresados.

En términos de asequibilidad, los títulos asociados son relativamente más accesibles en Colorado; sin embargo, los títulos de licenciatura presentan mayores desafíos económicos, dado que los estudiantes a menudo deben trabajar casi a tiempo completo para financiar su educación.

Coaching y vinculación con el mercado laboral: los puntos débiles

Un hallazgo preocupante del informe es la falta de orientación profesional de calidad. Solo el 21% de los estudiantes en Colorado informó haber recibido información sobre el mercado laboral antes o durante los primeros años de su carrera.

Esta falta de soporte y planificación impacta de manera directa en la habilidad de los graduados para integrarse en el mercado laboral de manera efectiva y obtener el retorno esperado por su inversión educativa.

Adicionalmente, Colorado muestra deficiencias en la implementación de aprendizajes basados en el trabajo y en la alineación con las demandas de los empleadores, dos elementos considerados cruciales para cerrar la brecha entre la educación y el empleo.

Un llamado a repensar la educación superior en Colorado

La combinación de altos costos, escasa asesoría profesional y resultados desiguales sugiere que el sistema de educación superior en Colorado se enfrenta a desafíos significativos para ofrecer a sus estudiantes el retorno económico que buscan.

Aunque un título universitario sigue siendo una senda importante hacia la movilidad social y financiera, el estudio de Strada enfatiza la necesidad de que el sistema se adapte mejor a las realidades del mercado laboral actual y a las expectativas de los estudiantes.

En palabras de Strada, “demasiados estudiantes invierten tiempo y dinero sin alcanzar resultados sólidos”, un mensaje que cobra especial relevancia en un estado donde uno de cada tres graduados no logra recuperar el costo de su título en una década.

Lo que revela el estudio

• Solo 65% de los graduados en Colorado obtiene un ROI positivo, frente al 70% a nivel nacional.
• Para títulos asociados, el ROI cae al 49%, el segundo más bajo del país.
• Colorado destaca en resultados claros, pero tiene deficiencias en asesoría, aprendizaje práctico y vinculación con empleadores.
• Los estudiantes deben trabajar casi a tiempo completo para costear una licenciatura.